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据了解,目前中国设立的来华留学生奖学金包括中国政府奖学金、地方政府奖学金、高校奖学金、企业奖学金和外国政府奖学金。

英国资格与课程管理委员会去年公布的一项调查显示,地理课已成为所有课程中学生最讨厌的一门。负责课程监督的人员表示,地理课被学生排斥是导致年轻一代缺乏地理知识的主要原因。

董琪红特别解释说,并不是家长在外面闯红灯学校就要处罚学生,而是希望学生和家长在一起时能够劝阻家长闯红灯,倘若学校收到交警部门的“交通违法行为告知单”,发现是孩子跟家长在一起闯红灯,才会影响班级的“流动红旗”,家长单独在外时学校并没有权力管。

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  首先,报考时多考虑自己的兴趣和特长。有的专业要求有比较强的职业倾向,比如医学、法律、设计类专业等,这些专业的报考最好尊重学生的意愿。我在做教学管理工作期间,遇到学生申请转系到医学院。我问他的申请理由。他说他的爸爸是医生,妈妈是护士,他从小的理想就是做医生。高考因为没有考好,没有被医学专业录取,进大学后还是迫切申请转专业。报考专业时,多考虑考生的兴趣和愿望,对他们进入大学的学习和以后的工作都非常重要。

那一年,那个女孩,天天傻傻的望着窗外,每次上课都郁郁寡欢的趴在那里,就像一株缺水萎靡的植物。眼睛失去了神采,有时长时间不动的发呆,有时谁也不理的睡觉,头歪歪的一副旁若无人的神态,看着鲜花一样的岁月在自卑自闭的风中憔悴凋零。我忍着心痛,给她讲述了海明威的《老人与海》的故事,告诉她,“一个人并不是生来就给打败的,你尽可以把他消灭掉,可就是打不败他”。孩子啊,站直了,别趴下,就这样,一次次,一回回,我把书给我的,我交给她。终于有一天,那个女孩抬起了头,一字一顿的对我说“老师,要不,我再试试”。那一刻,华枝春满啊,一个生命因为书的给予,因为一种关爱,找到了在春天绽放的理由。

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努力做到“放”与“导”相结合,构建开放式的指导机制。学校采取选派有丰富教学经验的优秀教师与青年教师结对子,通过院(系)领导和同行、教学督导员跟踪听课、重点培养等措施,培养教师理解和驾驭教材的能力、课堂教学艺术的能力、教学风格多样的能力,在精心指导下抓好教师教学水平的提高,体现实践与指导的相互统一。

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新闻  湖南考生二级运动员证书发放混乱  根据高考惯例,普通高中应届毕业生参加省级以上体育比赛获奖者、有国家二级运动员以上称号者,可以在高考中得到体育加分。然而在6月12日至13日的湖南省应届高中毕业生体育竞赛优胜者统一测试中,“特长生加分者”们笑料百出:一些三级跳远的考生连沙坑都跳不到,参加健美操测试的考生连韧带都压不下,篮球考生连基本的运球动作都不会。  大多数考生“裸考”,少数考生通过种种途径穿上“造假外衣”,直接影响高考的公平。针对湖南省一些地方出现为获取高考加分,滥发国家二级运动员证书的情况,国家体育总局已经就此进行调查。(中国青年报)声音  体育优胜还是权力优胜?  为什么会出现如此之多体育成绩拙劣的伪“体育竞赛优胜者”的闹剧,我们不禁要问:他们到底是“体育竞赛优胜者”还是权力优胜者呢?  原来这些所谓的体育竞赛优胜者的资格证书是造假得来的,不但记者接到举报,而且湖南省纪委、湖南省教育厅、湖南省体育局也接到了类似的举报。这些造假的体育竞赛优胜者的资格证书之所以能获得,有可能就是依靠了关系与权力,是他们父母的权力与关系,让他们能造假去争取高考加分,他们根本就是权力的优胜者,而不是什么体育竞赛的优胜者!  高考的公平是全社会最重要的公平体现,如果高考公平被破坏,掌握权力和财富的社会精英让其子女享有特权,那么社会就没有什么公平可言。(南京晨报)  别让方向正确之举走偏  按照国家规定,能够在高考中获得加分的学生,大体分为两类:一类是体现自然属性的,如少数民族、归侨、革命烈士的子女;另一类是后天表现特别优秀的,像三好学生、国家二级运动员,在各项“奥赛”、小发明等活动中获奖的学生。人们尤其质疑后一类考生加分的合理性。  不可否认,高考加分的初衷是想在优秀人才的选拔机制和方式上作一些探索,然而,诚如教育部门官员所言,一些改革方向正确的改革举措,在实施过程中走偏了,演变成带有功利目的的工具。  一方面,从小就把孩子绑在“奥赛”的战车上,用揠苗助长式的“魔鬼训练”来达到“特别优秀”,有扼杀青少年健康成长之嫌;另一方面,“特别优秀”的考核机制不健全,留下了权力寻租的隐患。(厦门日报)  呼唤建立监控制度  其实,高考加分导致的不正之风,不是加分政策本身的问题,而是政策执行过程中产生了偏差,纠偏的最好办法不是“把孩子和洗澡水一起倒掉”。  为了保证加分公正,应建立各种层面的监控制度,如政府监督、社会监督、媒体监督,将享受加分照顾的考生向社会公示,接受各层面监督,严防被人掺杂使假;要建立和完善责任追究机制,一旦发现有人鱼目混珠,要有有效的制度性处罚措施;由于高考加分涉及众多考生的利益,不应该是一个部门关起门来制定,而是应该由全社会来讨论,反映老百姓的呼声,代表老百姓的利益……(新华网)  《中国教育报》2006年6月18日第2版

与此同时,其他理工类院校也不甘落后,为了扩大生源和增加在同类院校中的知名度,在每年申报新专业时,也看上了文科专业,想方设法从文科院校中分一杯羹。

2003年7月30日教育部在北京召开高校学者学习“三个代表”重要思想和胡锦涛总书记“七一”重要讲话理论研讨会。教育部副部长袁贵仁在座谈会上强调,高校的专家学者是我国哲学社会科学领域的一支极其重要的力量,要在兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮中作出更多的贡献。

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特别指出,2009年通过高考在黑龙江省招生的院校,除经教育部批准省招考办印发的《招生计划》中规定的高校外,还有上述17所港澳高校,其他内地高校、港澳台高校,特别是其他国家如美国、新加坡、加拿大等国的高校,自行通过高考在黑龙江省招生,省招考办均不为其无由出据或办理任何手续。

责编 左云霞

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