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对于在马克思、恩格斯看来面临着民主革命和社会主义革命双重历史任务的德国,马克思和恩格斯在对待社会民主主义和社会民主党的问题上态度更为明朗。他们甚至称自己是“德国社会民主党人”、“红色民主主义者”、“民主共产主义者”。当然,这应该说是在极少的情况下说的,并且他们总是赋予社会民主主义以无产阶级革命的内容。但从这里也可以看出,马克思、恩格斯判断这种思潮和党派的性质以及自己对其的态度,其根据主要是这种党派和思潮对所在国家社会发展面临的任务的立场和态度。作为共产主义学说的创始人,他们并不是脱离革命实际空谈坚持共产主义的思想体系和奋斗目标的。

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书中那个叫夏丏尊的人说,没有爱就没有教育。书里爱了一生的冰心老人告诉我,有了爱就有了一切。沁人心脾的书香啊,滋养着我一路走来的爱无止息的生活。

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昨天下午的复旦会场,数百名学子抱着当年的“苏菲记忆”而来,意欲一睹“苏菲之父”,这位将哲学写得好看的著名作家。绝大部分学生捧来了珍藏多年的《苏菲的世界》,正因为《苏菲的世界》在国内断断续续重印了23次,学生手中这本哲学小说的出版年份跨度也非常大。“我看这本书的时候才读小学。”“我是中学读的。”“那么多年了,今天竟然翻出了这本当年的哲学启蒙书。”对于当下越来越疲于看书和思考的新一代年轻学子而言,《苏菲的世界》是一条通往哲学和智慧世界的美丽小路,多年的阅读成就了这批学子的“苏菲情结”,而乔斯坦贾德的到来更让他们过了一把怀旧“追星瘾”。(谢正宜)

这是我省首次现场直播招考公务员面试。当时,正在进行省地税局系统公务员面试,共有15位考生获得面试资格,但有1人弃权。面试要求考生在10分钟之内,口头回答3道题。3位省人大代表、3位省政协委员和部分群众代表,获邀监督和观摩面试全过程。

为防止学生流失,时任校长的马新兰想了很多办法:一家有3个女童入学后,免收1人杂费;必须照顾弟妹的女生,可带弟妹一起上学,交给一名老师专门负责照顾……到1998年,学校规模达到顶峰,有12个教学班385名学生。而如今,韦州镇的女童入学率高达99.3%。

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时间就是生命。各方驰援力量没有迟缓,没有停顿,为生命分秒必争。在玉树震后的十几个小时里,几乎每隔几十分钟便有紧急措施落实下去,便有紧急救援队伍奔赴现场。虽然玉树地处高寒地区、情况复杂、救援难度很大,但再高再险也丝毫没有阻滞救援队伍的脚步。尤其是玉树当地的救援人员,他们在躲过一劫之后,没有来得及擦干眼泪,就投入了营救行动。玉树州公安局一位警员,一家6口在地震中遇难,但他还是忍住悲痛,加入营救队伍。在余震中,在缺乏救援器械的情况下,他们硬是用双手“刨”出了生命。那些曾在汶川出现过的、令人感佩不已的营救场面,如今又重现在玉树。

近日,江苏部分重量级高考专家专门召开研讨会,对今年高考的命题趋势进行预测。一位权威高考语文研究专家透露,今年高考作文的题型仍为“题目+提示语”的形式。但他提醒考生,提示语并不是作文材料,只是帮助能力较弱的考生快速进入写作状态。作文对文体的要求仍为议论文或记叙文,考生要强化文体意识,文章要符合文体特点,不能“四不像”。

读《师魂绚丽如虹》一书,我们得以走近一个个鲜活生动的英雄教师,平凡、崇高、伟大、坚韧……这些美好的词汇在他们身上得到了生动的体现。在充满挑战的教育战线上,这是一本可以鼓舞斗志的读物,深信每一位教师都会在阅读中更加坚定自身的职业信念,进而提升职业道德素养。

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为什么要裸奔?这个问题胡华凯已经回答了无数次,但这一次,他向本网讲出了真正的目的,不是简单的为了学校断网断电,而是为了唤起所有沉默中的学生去思考、去表达。

  但课题组也发现,农村中小学教师专业发展中存在着主体错位现象,多数地方教师专业发展都是依靠行政力量来推动。虽然教学反思是教师最常用的教育教学研究方式,但在继续教育学习中,自我反思却是最不受教师欢迎的培训方式。这一反差恰恰表明了教师在自身专业发展进程中主动性不强,缺乏自主规划和自主发展意识。

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总工会界别的袁伟霞委员则从另一角度提出建议:农民工流出地的政府应当考虑怎么样能够扶助外出打工者回乡就业、回乡创业,把留守儿童的父母重新吸引回农村。

责编 左移湘

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